El Grupo de Trabajo de Cotec sobre Internet de las Cosas se creó para analizar la formación y capacitación en este ámbito en España con el objetivo de elaborar recomendaciones que contribuyan a adecuar la oferta de capital humano a la demanda de la industria digital.

Grupo de Trabajo liderado por Fundación Telefónica y Dualiza CaixaBank y compuesto por 27 organizaciones Miembros de Cotec con el objetivo de analizar y definir diferentes acciones que ayuden a promover y mejorar la relación entre empresas, centros de Formación Profesional (FP) y Administración educativa

Propuestas de actuación para identificar vías de colaboración entre FP y Universidad y aplicación de la Formación Dual en el ámbito universitario.

La sede de Cotec acogió días atrás una nueva jornada dedicada a la educación. El motivo fue formalizar el lanzamiento de la Red por el Diálogo Educativo (REDE), un espacio de diálogo participativo, abierto y plural, impulsado por Cotec y Proyecto Atlántida, cuya misión principal es avanzar hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad. REDE pretende agrupar a la mayor diversidad de profesionales de la educación posible.

La Fundación Cotec para la innovación ha puesto en marcha un nuevo Grupo de Trabajo (GT) para realizar un estudio sobre el empleado del futuro ante el impacto de la digitalización en el mercado laboral. Este nuevo GT estará coordinado por el director de Estrategia Digital e Innovación de Ferrovial, Rafael Fernández, y el socio de People Advisory and Services de EY Juan Pablo Riesgo.

La Fundación Cotec para la innovación ha enviado a las autoridades educativas un documento técnico de análisis de la situación educativa derivada de la emergencia sanitaria por el virus Covid-19. El documento analiza el impacto sobre el sistema educativo y las soluciones políticas que se han implementado hasta ahora, tanto en España como en otros países. Concluye con una serie de propuestas adaptadas a cinco posibles escenarios de retorno a la actividad presencial en los centros de enseñanza. La fecha de reapertura o el cierre del presente curso escolar son algunos de los condicionantes de cada uno de los cinco escenarios. Las medidas propuestas se acompañan de una evaluación de costes.

La Formación Profesional (FP) es el tema central de un nuevo Grupo de Trabajo de la Fundación Cotec para la innovación que se ha puesto hoy en marcha. Su objetivo es analizar y definir acciones que permitan promover y mejorar la relación entre empresas, centros de FP y Administración educativa dentro del contexto de digitalización y futuro del empleo. En la primera reunión han asistido por videoconferencia una treintena de representantes de entidades miembros de Cotec.

La Formación Profesional (FP) es el tema central de un nuevo Grupo de Trabajo de la Fundación Cotec para la innovación que se ha puesto hoy en marcha. Su objetivo es analizar y definir acciones que permitan promover y mejorar la relación entre empresas, centros de FP y Administración educativa dentro del contexto de digitalización y futuro del empleo. En la primera reunión han asistido por videoconferencia una treintena de representantes de entidades miembros de Cotec.

Mejorar la relación entre empresas, centros educativos y Administración Pública es clave para impulsar la Formación Profesional (FP) en España. En esta línea, el curso pasado lanzamos un Grupo de Trabajo, impulsado por Fundación Telefónica y Dualiza CaixaBank, para estudiar la situación de esta modalidad educativa. El resultado se recoge en un documento que presentamos esta semana en el marco de la conferencia internacional de educación, tecnología e innovación EnlightED.

La Fundación Cotec para la innovación ha puesto en marcha un nuevo Grupo de Trabajo (GT) para realizar un estudio sobre el empleado del futuro ante el impacto de la digitalización en el mercado laboral. Este nuevo GT estará coordinado por el director de Estrategia Digital e Innovación de Ferrovial, Rafael Fernández, y el socio de People Advisory and Services de EY Juan Pablo Riesgo.